Upaya Meningkatkan Keterampilan Menari Siswa Kelas VIII E di SMP 4 Bulukumba Melalui Penerapan Metode Think Pair Share

Penelitian ini bertujuan untuk menjawab permasalahan tentang bagaimana Upayah Meningkatkan Keterampilan Menari Siswa Kelas VIII E di SMP 4 Bulukumba Melalui Penerapan Metode Think Pair Share. vang digunakan adalah metode Kualitatif yaitu gambaran objek penelitian secara langsung dan dengan teknik data sasaran sampel, observasi, wawancara dokumentasi, juga menggunakan Kuantitatif mengukur tingkat keterampilan tes unjuk kerja melakukan penilaian aspek wiraga, wirama wirasa. Pada dilakukan sebanyak 2 siklus, pada siklus I kali pertemuan sampai siswa menunjukan hasil keterampilannya kelompok masing-masing, namun belum percaya diri dalam mengemukakan menari, sehingga perlu adanya perbaikan tahap II. mampu menerima pembelajaran seni budaya baik kurang terhadap tampil menari II mulai meningkat. Perolehan nilai rata-rata 72,8 mengalami peningkatan jumlah perolehan 92,3